名思教育结合中国家庭教育特点、中国基础教育发展规律，遵循地域教育要求，推出“一对一”个性化辅导（即每个学科一位名师辅导一位学生），在传授学习知识、解决学习困难的同时，对学生学习行为、态度、能力三个方面..

古人学习就可以不思茶饭，寝不安席。是他们不怕苦吗？不是的，是因为他们能从读书的苦中找到乐，所谓“读书乐，乐在其中”。为此，他们废寝忘食，刻苦钻研，以“头悬梁，锥刺骨”的精神，从书中寻找真理，寻找“乐”..

1、标题作用：（1）全文的线索，推动情节发展（2）总结文章内容，点名主旨（突出主题）（3）形式新颖，吸引读者（4）反映人物情感变化2、动词理解：XX生动表现了人（事）物XX的特点（情状）（或描绘出一幅..

一个好的习惯是能伴随着一个的整个人生，而且好习惯对这个人的学习、工作、生活有着重要的影响。小学阶段是一个人习惯养成的重要时期，也是学习英语的较佳时期，因此在小学英语学习方法中，老师要注重培养学生良好的..

名思教育专注小初高辅导17年，用心教好每个孩子..

名思教育专注小初高课外辅导17年，用心教好每个孩子..

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1、《在山的那边》选自《长江文艺》，作者王家新，这是一首现代诗，诗人运用象征的手法，取象于群山和大海。用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗。告诉人们：奔向理想的人生征途是漫长的，但是..

误区一对惯性知识的误解1.认为惯性是力。惯性是物体保持运动状态不变的性质，它是一种性质，不是力。例如在空气中运行的篮球为什么能继续向前运动?是因为它是有惯性，而不能说它受到惯性。2.认为速度越大，惯性..

1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与..

1、对孩子表达你无条件的爱自孩子小时，即让孩子很清楚地了解到你是关心他的，是愿意接纳他的。2、沟通的问题不要太空洞最好是孩子感兴趣的话题，譬如“今天如何?”“学校好吗?”也别常用，“为什么?”因为孩子..

过失性失分，通常表现为题目看错，难题会做，简单送分题做错，思路正确但计算出错、抄错导致丢分或算不下去。更有甚者，心里想的答案是A写下来却成了B。一场考试下来，有的同学过失性失分能够达到20+，本来会做..

一、基础不实型症结所在：解题方向不明确。具体分析：从学生自身来分析，可以分为三种情况。对于简单题，掉以轻心，漏题丢分；对于中档题，分析不清楚，模棱两可；对于复杂题，自身知识结构和做题技巧不到位，缺乏分..

1、黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉2、造句。屹立：中国像一条巨龙屹立在世界的东方。郁郁苍苍：雪松长得郁郁苍苍，充满生机。饱经风霜：老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。3、描写山的成语：崇山峻岭山..