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江苏中小学教育 共有 1078 个结果
  • 名思根据新课标及目前中考的实际情况

    根据新课标及目前中考的实际情况,中学语文现代文阅读理解在考试中占有非常重要的地位,而中学生在这方面失分很多,综观各地中考试卷中阅读理解的题型,不外乎有以下几种类型:概括类、鉴赏类、深层含义类。下面我就..

    信息类别:中小学教育
    联系人:张老师
  • 初中语文阅读辅导

    一、重视积累,灵活运用。知识积累务必求实,包括字词积累、古诗词名句积累、重要作家作品及相关文学文化常识的积累等。对所积累的知识要重视运用,比如字词的积累不能死记,要在充分理解的基础上学会在一定的语言环..

    信息类别:中小学教育
    联系人:施老师
  • 英语语法一对一辅导哪家好

    名思教育全国连锁,全科辅导,16年专业中小学个性化‌‌辅导,选择名思,选择未来。名思教育在全国拥有100多个校区,前已经在南京、合肥、芜湖、马鞍山、无锡、江阴、宜兴、常州、南通、镇江、嘉兴等多个城市设..

    信息类别:中小学教育
    联系人:施老师
  • 初三化学重点知识

    升入初三,就要增学一门新的基础自然科学——化学。初中化学是化学学习的启蒙阶段,是化学学习的基石。化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然学科,掌握和应用化学科学,对于工农业生产、科技..

    信息类别:中小学教育
    联系人:施老师
  • 初中语文写作一对一辅导

    写作能力的提升来自于自学和积累,学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差,就一周写一篇作文,如果阅读差就一天练习一篇阅读理解,如果基础知识差就每天..

    信息类别:中小学教育
    联系人:施老师
  • 海门名思教育课前预习

    1.课前预习预习能够让孩子联系以前的知识,并把新问题带到课堂上,通过这种方式更好地听老师讲解。既培养了孩子的自学能力,又能提高孩子听讲的兴趣和效果。2.课后复习“温故而知新”是复习的目的。德国心理学家..

    信息类别:中小学教育
    联系人:张老师
  • 小学数学一年级辅导班

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    一、读数、写数。1.读20以内的数。顺数:从小到大的顺序01234567891011121314151617181920倒数:从大到小的顺序20191817······单数:1、3、5、7、9····..

    信息类别:中小学教育
    联系人:袁老师
  • 初中语文阅读辅导班

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    1.初二是初中承上启下的“分水岭”,教授的课程覆盖中考考点的60%,同时也是查漏补缺、乘胜追击的大好时机,家长和老师要不断加强学生重要阶段的学习意识。2.初二新增了物理,学生在为新课程提前打好基础的同..

    信息类别:中小学教育
    联系人:袁老师
  • 南通孩儿巷北路四年级英语初级班

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    名思教育专注小初高课外17年,用心教好每个孩子..

    信息类别:中小学教育
    联系人:徐老师
  • 南通晨苑附近专业的三年级英语春季班

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    名思教育专注小初高课外17年,用心教好每个孩子..

    信息类别:中小学教育
    联系人:徐老师
  • 南通汇富广场附近专业的六年级语文初级班

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    名思教育专注小初高课外辅导17年,用心教好每个孩子..

    信息类别:中小学教育
    联系人:徐老师
  • 创造和谐师生关系,培养学习兴趣

    一、创造和谐师生关系,培养学习兴趣一年级的儿童非常的天真可爱,一般以老师为中心,所以处理好师生间的关系也尤为重要。教师就是学生的表率,时刻都要注意自己的言行举止,一年级教师尤其要注意,去爱每一个学生。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:张老师
  • 细胞是所有生命体的基本构成单位

    1、细胞是所有生命体的基本构成单位,是生命体进行新陈代谢反应的主要场所。细胞本身就是一个微小的生命,有生命体的基本特征,有能量的耗散,物质的转化,信息的传递、处理。2、组成细胞的化学元素:(1)大量元..

    信息类别:中小学教育
    联系人:张老师
  • 听视并用法

    听视并用法大多数学生听课是一边听,一边看。听觉和视觉并用,比只听不抬头看的听课效果要好。听是接受声音信息,看是接受图象信息又听又看,在通过声音传递来记忆抽象的概念的同时,又可结合图象直观,来强化具体的..

    信息类别:中小学教育
    联系人:张老师
  • 高中数学的学习方法

    1、预习的方法-----预习是上课前对即将要上的数学内容进行阅读,做到心中有数,以便于掌握听课的主动权。这样有利于提高学习能力和养成自学的习惯,所以它是数学学习中的重要一环。(1)看书要动笔。(不动笔..

    信息类别:中小学教育
    联系人:张老师